Орієнтація мети навчання лікарів-інтернів

Автор(и)

  • В. І. Черній Донецкий национальный медицинский университет имени Максима Горького, Ukraine
  • Т. П. Кабанько Донецкий национальный медицинский университет имени Максима Горького, Ukraine
  • Г. I. Єрмілов Донецкий национальный медицинский университет имени Максима Горького, Ukraine
  • Г. Ю. Агафонова Донецкий национальный медицинский университет имени Максима Горького, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.25284/2519-2078.2(63).2013.106450

Ключові слова:

ефективність, практичні навички, лікарі-інтерни

Анотація

Запропоновано ефективний метод формування практичних навичок у лікарів-інтернів у мінімальні строки та з найменшими матеріальними витратами.

Біографії авторів

В. І. Черній, Донецкий национальный медицинский университет имени Максима Горького

V .l.Cherny

Т. П. Кабанько, Донецкий национальный медицинский университет имени Максима Горького

T.P.Kabanko

Г. I. Єрмілов, Донецкий национальный медицинский университет имени Максима Горького

G .I.Yermiloy

Г. Ю. Агафонова, Донецкий национальный медицинский университет имени Максима Горького

G.Y.Agafonova

Посилання

Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалиста. Специальность п. 040103 (анестезиология и реанимация) (2004). М., с. 30-39.

Гершунский Б.С. (1998) Философия образования для 21 века. С. 60-80.

Гальперина П.Я. Умственное действие как основа формирования мысли и образа. http://www.psychologyonline.net

Буряк В. (2007) Методологический процесс построения учебного процесса. Вища школа, No 1, с. 10-21.

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-05-24

Як цитувати

Черній, В. І., Кабанько, Т. П., Єрмілов Г. I., & Агафонова, Г. Ю. (2013). Орієнтація мети навчання лікарів-інтернів. PAIN, ANAESTHESIA & INTENSIVE CARE, (2(63), 5–6. https://doi.org/10.25284/2519-2078.2(63).2013.106450

Номер

Розділ

Статті

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають

1 2 > >>