Вивчення рівня знань та ефективності навчання анестезистів
DOI:
https://doi.org/10.25284/2519-2078.3(84).2018.140728Ключові слова:
медичні сестри, навчальний семінар, визначення ефективностіАнотація
ВСТУП. Якість надання медичної допомоги значною мірою визначається професіоналізмом та організацією взаємодії між лікарями та медичними сестрами. У зв’язку з цим слід приділяти велику увагу безперервній освіті медсестер на рівні світових стандартів.
МЕТА РОБОТИ. Визначення рівня базових знань з теорії та практичних навичок у медичних сестер анестезистів та дослідження ефективності навчального семінару як елемента післядипломної освіти.
МАТЕРІАЛИ І МЕТОДИ. Проведене дослідження базового та залікового рівня знань медичних сестер відділень анестезіології та інтенсивної терапії під час реалізації Програми виїзних навчальних семінарів медичних сестер анестезистів 23-х областей України у 2017 році.
РЕЗУЛЬТАТИ І ОБГОВОРЕННЯ. При дослідженні базового рівня знань загалом відсоток правильних відповідей склав 47,8±26,2%. Після навчання цей показник зріс до 69,2±18,7% (р<0,0001). Зокрема, за питаннями теоретичної частини під час анкетного тестування кількість правильних відповідей була у середньому 57,2±23,7%, при заліковому опитуванні – 67,5±18,5%. За питаннями практичних навичок з сестринської справи відсоток правильних відповідей був 68,0±20,6% до проведення семінару і 81,4±14,6% – після (р<0,05). За блоком серцево-легеневої реанімації кількість правильних відповідей склала лише 28,4± 18,7%, та після проведення лекції та майстер-класів цей показник відповідав 64,7 ±20,1% (р<0,0001), тобто зріс більш ніж у два рази.
ВИСНОВКИ. Рівень обізнаності медичних сестер-анестезистів вимагає бажати кращого навіть за темами, що стосуються досить розповсюджених практичних навичок. Виїзні освітні курси для медичних сестер-анестезистів, з включенням лекційного матеріалу та майстер-класів, є актуальними та затребуваними у більшості областей України. За результатами вихідного та заключного тестувань, динаміка обізнаності анестезистів після проведення виїзних курсів зростає за усіма тематичними блоками, що свідчить про їх ефективність та доцільність. Є необхідність розробляти тести з моделюванням клінічних ситуацій з метою закріплення навичок роботи в команді.
Посилання
Dub N.Ye. Normatyvno-pravovi mekhanizmy reformuvannia medsestrynstva [Normative legal mechanisms fo rnursery reforming]. Teoriia ta praktyka derzhavnoho upravlinnia. 2001;1(32):1-6. Ukrainian.
Halapats N. Prohramy bezperervnoho navchannia dlia medychnykh sester Lvivskoii oblasti [Programs of non-stop education for nurses of the Lviv region]. Zhurnal holovnoii medychnoii sestry. 2016;(6):31-46.
HubenkoI.Ya., RadziievskaI.V., BrazaliiL.P. Metodyka formuvannia profesiinoi kompetentnosti medychnykh sester [Methodology of the nurses professional competence formation]. 2017 [cited 2017 March 31]. Available from: http://family- doctor.com.ua/ministry-of-health/metodika-formuvannya-profesijnoji-kompetentnosti-medichnikh-sester.
Martsenyk V.P., Reha N.I., Horodetskii V.Ye. Dystantsiina systema navchannia yak zasib dlia zdobuttia osvitnioi kvalifikatsii bakalavra ta mahistra medsestrynstva v Ternopilskomu derzhavnomu medychnomu universyteti imeni I.Ya. Horbachevskoho [Distance learning system as a mean of obtaining a bachelor ’s and magister ’s degree educational qualification of medical nursing in Thernopol State Medical University named after I.Ya. Horbachevskii]. Medychna informatyka ta inzheneriia. 2013;(2):33-36.
On approval of the Regulations about the medical nursecoordinator of the medical-preventive institution. Act of the Ministry of Health of Ukraine No229 (May 07, 2007)
On approval of the protocol of the nurse (assistant, midwife) for the care of the patient and the implementation of basic medical procedures and manipulations. Act oft he Ministry of Health of Ukraine No460 (June 01, 2013).
On Approval of Methodical Recommendations “Surgical and Hygienic Handling of Medical Personnel”. Act of the Ministry of Health of Ukraine No798 (September 21, 2010).
Shatylo V.I., Shcherban I.V., Svyrydiuk V.Z., Kyrychuk I.M., Shpyta O.O., Shpak H.V. Stupin hotovnosti medychnykh sester-pomichnykiv simeinogo likaria do profesiinoii diialnosti ta pidkhody do udoskonalenniai ikh pidhotovky ta orhanizatsii roboty [Level of readiness of the medical nurses –family doctor assistants for professional activity and approaches to their preparation and work organization improvement]. 2001; 3(19): 105-108.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 Біль, знеболення та інтенсивна терапія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
a. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
b. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
c. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
