Стимулювання індивідуальної творчості у підготовці лікарів-інтернів за фахом «Загальна практика-сімейна медицина» до ліцензійного іспиту «Крок-3»

Автор(и)

  • О. Ю. Сорокiна ДЗ "Днiпропетровська медична академiя МОЗ України", Україна
  • О. М. Клiгуненко Днiпропетровська медична академiя МОЗ України, Україна
  • В. В. Єхалов Дніпропетровська медична академія МОЗ України, Україна
  • О. В. Кравець Днiпропетровська медична академiя МОЗ України, Україна
  • Д. М. Станін Дніпропетровська медична академія МОЗ України, Україна

DOI:

https://doi.org/10.25284/2519-2078.3(64).2013.105508

Ключові слова:

післядипломна освіта, ліцензійний іспит «Крок-3»

Анотація

Підготовка лікарів-інтернів різних спеціальностей до ліцензійного іспиту «Крок-3» є важливим завданням сучасної післядипломної освіти. З метою оптимізації цього процесу у навчання впроваджено декілька педагогічних принципів. Стимуляція індивідуальної творчості лікарів-інтернів є однією з найважливіших складових навчального процесу.

Біографії авторів

О. Ю. Сорокiна, ДЗ "Днiпропетровська медична академiя МОЗ України"

О.Ю .Сорокина

О. М. Клiгуненко, Днiпропетровська медична академiя МОЗ України

Е.Н.Клигуненко

В. В. Єхалов, Дніпропетровська медична академія МОЗ України

В.В.Ехалов

О. В. Кравець, Днiпропетровська медична академiя МОЗ України

О.В.Кравец

Д. М. Станін, Дніпропетровська медична академія МОЗ України

Д.М .Станин

Посилання

Булах І.С., Дзяк Г.В., Нехай В.М. та ін. (2005) Ліцензійний інтегрований іспит «Крок 3. Лікувальна справа та педіатрія»: розробка тестових завдань та аналіз результатів тестування: Методичний посібник. Д.: АРТ-ПРЕС 100 с.

Ехалов В.В., Слива В.И., Станин Д.М., Лященко О.В.. Клигуненко Е.Н. (2011) Принципы подготовки врачей-интернов разных специальностей по циклу «Неотложные состояния». Медицина неотложных состояний. №4(35). с. 126-128.

Зинкевич Е.Р. (2012) Развитие педагогического мышления врачей-преподавателей медицинских ВУЗов в условиях непрерывного образования. Человек и образование. №1(30), с. 103-107.

Волкова Н.П. (2009) Педагогіка: навч. посів. 3-тє видання., стер. К : Академвидав, с. 268-272.

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-09-19

Як цитувати

Сорокiна О. Ю., Клiгуненко О. М., Єхалов, В. В., Кравець, О. В., & Станін, Д. М. (2013). Стимулювання індивідуальної творчості у підготовці лікарів-інтернів за фахом «Загальна практика-сімейна медицина» до ліцензійного іспиту «Крок-3». PAIN, ANAESTHESIA & INTENSIVE CARE, (3(64), 13–14. https://doi.org/10.25284/2519-2078.3(64).2013.105508

Номер

№ 3(64) (2013)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2013 О. Ю. Сорокіна, О. М. Клигуненко, В. В. Єхалов, О. В. Кравець, Д. М. Станін

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

a. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

b. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.

c. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).